Hiệu trưởng ĐH FPT: ‘Muốn phát triển cần tìm những điểm đòn bẩy’

“Muốn tổ chức phát triển cần tìm những điểm đòn bẩy để tác động. Và chắc chắn, ai cũng muốn có mặt trong đội hình thành công”, Hiệu trưởng ĐH FPT Đàm Quang Minh tâm niệm.

 

Hiệu trưởng ĐH FPT chia sẻ với Chúng ta về những trăn trở của anh trong một năm điều hành Khối Giáo dục FPT (FPT Education - FE).

 

- Sau khi đảm nhiệm vị trí “thuyền trưởng” FE, anh đã tái cấu trúc, đẩy mạnh toàn cầu hóa giáo dục, lập kênh truyền thông nội bộ cho sinh viên và cán bộ... Theo anh, hành động nào mang tính quyết định và ảnh hưởng đến sự phát triển của đơn vị sau này?

 

- Tái cấu trúc là một quyết định mang tính tập thể, có sự tham gia của rất nhiều người. Truyền thông cũng như vậy, đang được thực hiện bởi nỗ lực của nhiều lãnh đạo FE và là mong muốn chung để xây dựng một đơn vị đoàn kết, vững mạnh. Chúng ta không thể hiểu nhau nếu không dành thời gian cho nhau, nguyên tắc đơn giản là như vậy.

 

Hiệu trưởng ĐH FPT cho biết, sáu tháng đầu năm, tuyển sinh của FE tăng 30% so với năm 2014.

 

- Vai trò của các khối trong FE sau khi cơ cấu lại ra sao, thưa anh? 

 

- Các khối đang đóng vai trò trọng yếu trong sự phát triển chung theo mô hình dân giàu nước mạnh, mỗi cá nhân mạnh mẽ phát triển sẽ góp phần xây dựng một tổ chức vững mạnh. 

 

Về doanh thu, lợi nhuận và số lượng sinh viên các khối đại học, liên kết quốc tế và cao đẳng là những đơn vị có đóng góp lớn nhất. Các đơn vị khác cũng đang cạnh tranh mạnh mẽ để trở thành trụ cột của FE.

 

Các lãnh đạo đi trước đã làm được rất tốt việc khai phá. Hy vọng với đội ngũ đông đảo hơn, trẻ trung hơn và đang khao khát thành công khi được trao quyền phát triển tối đa thì quy mô sẽ to lớn hơn. Và đó chắc chắn cũng chính là mong muốn của mọi người, từ nhân viên đến lãnh đạo.

 

- Khí thế đó được phản ánh như thế nào trong việc tuyển sinh cũng như hoạt động của FE 6 tháng đầu năm?

 

- Sáu tháng đầu năm, tuyển sinh của FE tăng 30% so với năm 2014. Tiến độ tuyển sinh đại học, liên kết quốc tế và cao đẳng đang được thực hiện tốt và lần lượt vượt các mốc quan trọng. Các khối như Khối Liên kết và đào tạo quốc tế (FAI), Cao đẳng Thực hành FPT (FPT Polytechnic), Viện Quản trị Kinh doanh (FSB), Viện Đào tạo Quốc tế (FGO) đều đã vào guồng mạnh mẽ. Năm nay, kỳ vọng của FE về tuyển sinh đạt kết quả cao.

 

FE đã khen thưởng 7 đơn vị hoàn thành kế hoạch 6 tháng. Nhưng điều đáng chú ý nhất là các khối của FE đang hình thành phương thức hoạt động mới, chủ động để phát triển. Đây chính là nền tảng cho sự phát triển trong dài hạn.

 

- Năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai kỳ thi 2 trong 1 và phương thức xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng, điều này ảnh hưởng như thế nào đến việc tuyển sinh của ĐH FPT?

 

- Tôi nghĩ, đánh giá hiện nay có thể là quá sớm nhưng có lẽ các đơn vị trong FE khá chủ động trong việc tuyển sinh. Mọi thứ sẽ chậm lại khoảng 2 tháng và kết quả đang có của FE là tích cực.

 

- Anh có kế hoạch thế nào để cán đích?

 

- Cá nhân tôi luôn tìm cách hỗ trợ các cán bộ tuyển sinh. Thực tế, đội tuyển sinh đang rất cố gắng với 120-150% công suất. Kết quả có được lúc này có được chủ yếu từ sự nỗ lực đó.

 

- Tuyển sinh cũng phụ thuộc rất nhiều vào việc thí sinh nhìn thấy tương lai khi ra trường có việc làm. Hằng năm, tỷ lệ sinh viên ĐH FPT có việc làm sau khi tốt nghiệp là 98%. Anh đánh giá ra sao về điều này?

 

- Sự tận tụy đóng góp từng ngày của đội ngũ giáo viên thực tế đã được sinh viên ghi nhận và đây là điểm khác biệt lớn với các trường khác. Thành đạt của sinh viên là tổng hợp của nỗ lực của chính các sinh viên, giảng viên và cán bộ trong trường. Tôi tin rằng đây là giá trị cốt lõi của bất kỳ trường đại học nào. Đó là sự thành công của sinh viên.

 

- Trong 4 năm qua, có gần 600 sinh viên đầu quân cho FPT. Hiện tại, 400 người tiếp tục làm việc. Vậy ĐH FPT sẽ tham gia như thế nào trong việc giải bài toán nguồn nhân lực của tập đoàn?

 

- Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đại học ngành IT làm việc cho tập đoàn ở mức 30-40% là hợp lý và cần phải duy trì tỷ lệ này. Đặc biệt, những đơn vị làm việc tại nước ngoài như ở Singapore hay Nhật Bản tỷ lệ này còn cao hơn, đó là điều đáng mừng. Đương nhiên sinh viên tốt nghiệp FPT sẽ phù hợp nhất với các đơn vị thuộc tập đoàn như FPT Software hay FPT IS vì chương trình đào tạo đang được chính cán bộ của đơn vị đó tham gia xây dựng.

 

Mặc dù vậy cũng phải nói, thị trường lao động Công nghệ thông tin đang rất sôi động và cạnh tranh, chúng ta phải chấp nhận quy luật bàn tay vô hình.

 

- Khối Giáo dục FPT đang nỗ lực cho “khát vọng đổi thay”. Trên hành trình này, anh muốn nhắn nhủ điều gì? 

 

- Muốn tổ chức phát triển cần tìm những điểm đòn bẩy để tác động. Và chắc chắn ai cũng muốn có mặt trong đội hình thành công.

 

Khối Giáo dục FPT gồm 5 khối, 2 viện và 1 công ty: Khối Đào tạo Đại học (FUG), Khối Đào tạo Cao đẳng FPT Polytechnic (FPoly), Trường THPT FPT (FSchool), Khối Tuyển sinh Quốc tế (FGO), Khối Đào tạo Liên kết Quốc tế (FAI), FPT Arena, FPT Jetking, FPT Greenwich, Viện Quản trị Kinh doanh (FSB), Viện Nghiên cứu Công nghệ FPT (FTRI), Công ty Sáng tạo Công nghệ FPT Toàn cầu (FTICO).

 

FE đã có 16 năm hình thành và phát triển. Từ 100 học viên Aptech với 20 nhân sự ở hai miền Nam - Bắc trong năm 1999, đến nay, FE có quy mô lên tới 16.000 sinh viên, lực lượng cán bộ giảng viên ba miền gần 1.500 người.